Трудове навчання

                                                             

16.березня   
 ТемаСамообслуговування. Одяг і взуття. Оздоблення одягу та взуття. Інструменти та матеріали для оздоблення одягу  гудзиками. Послідовність  оздоблення виробів гудзиками. 
 Практична робота . Практична робота. Пришивання гудзиків з чотирма отворами.  . 

 На клаптику тканини ( 10см * 5 см) 
пришити  4 гудзики різними способами
                 

     
                                             
   
                        
       
                                                   
    
                                     

   
                                                             
20 березня .
Тема.  Заочна екскурсія до шкільної майстерні. . Ознайомлення з професією швачки , із загальними  правилами безпеки життя. обладнанням, організацією праці, готовими виробами.

Додати https://www.youtube.com/watch?v=gDtTKepB22U

Ниткографія



 


 






  



 









 





















 Подобається стильний одяг?  

Здобудь професію швачки, закрійника, дизайнера одягу.  

А для цього  треба вчитися!!! 

 Все у твоїх руках!

 23 березня.

САМООБСЛУГОВУВАННЯ. ОДЯГ І ВЗУТТЯ. ОЗДОБЛЕННЯ ОДЯГУ ТА ВЗУТТЯ. ВИШИВКА. СЕРВЕТКА З БАХРОМОЮ. ВИГОТОВЛЕННЯ МЕРЕЖКИ

Мета: продовжити ознайомлення учнів з видами оздоблення одягу, українською вишивкою, видами вишивки; навчити виготовляти мережку; розвивати спостережливість, увагу, пам'ять; розширювати світогляд; навчати працювати самостійно; виховувати інтерес до народних традицій та творчості, культури українського народу, до уроків трудового навчання.

Обладнання: зразки вишивки; мережок; лляна тканина з чітким переплетінням; голка; біла нитка муліне; таблиці-схеми; мультимедійна дошка.

Хід уроку

I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ

1. Привітання

Доброго ранку! — мовлю за звичаєм.

Доброго ранку! — кожному зичу я.

Доброго ранку вам! — людям бажаю.

І посміхаються у відповідь люди:

Добрі слова ж бо для кожного любі!

2. Перевірка готовності до уроку

3. Упорядкування робочих місць

II. СПРИЙМАННЯ Й УСВІДОМЛЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ

1. Повідомлення теми та мети уроку

— Ми сьогодні на уроці продовжимо ознайомлення з видами оздоблення одягу, українською вишивкою. Навчимося виготовляти мережку.

2. Розповідь учителя

Вишивала мама синіми нитками —

Зацвіли волошки буйно між житами.

Узяла матуся червоненьку нитку —

Запалали маки у пшениці влітку.

Оберіг-сорочку вишила для сина.

Візерунком стали символом Вкраїни:

І верба, й калина, й сонях біля хати.

Щастя для дитини вишивала мати.

Л. Вознюк

— Що таке вишивка?

Українська вишивка — один із видів народного декоративного мистецтва українців; орнаментальне або сюжетне зображення на тканині, шкірі, виконане різними ручними або машинними швами.

Робота за підручником (с. 106-109). Мультимедійна презентація

— З давніх-давен жінки оформляли вбрання і речі домашнього вжитку вишивкою та мережкою. Нею підрублювали серветки, скатертини, доріжки, подоли сорочок. Існує кілька видів мережки — прості прутики і досить складні, що утворюють вишукані узори.

Нині мережка знову ввійшла у моду, нею прикрашають блузи, спідниці, сукні.

Мережки, види та техніка їхнього виконання — це декоративні шви. Вони можуть бути головною частиною узору або відмежовуючою лінією. Орнаменти, доповнені мережками, відрізняються тонкістю і витонченістю. Усі мережки починають з вишивання качалочки.

Мережки прості у виконанні, ажурні, надають неповторності та своєрідності одягу. Особливо привабливі ажурні узори на жіночих блузах, білизні та дитячому одязі. Використовують вишивку як самостійне оздоблення, так і у поєднанні з іншими вишивальними техніками.

Виконують мережки по доріжці, що утворюється шляхом висмикування ниток основи. Саме тому для виконання мережок потрібно добирати тканину полотняного переплетення. Традиційно використовували лляне полотно, але можна навчатися й на канві — тканині для вишивання хрестиком.

Для розрізання ниток усередині тканини та їх висмикування, для розрідження її структури використовують ножиці з гострими кінчиками (можна манікюрні), швацький кілочок чи інші пристосування.

Ажурні узори мережок виконують нитками переважно в тон тканині. За наявності певного досвіду узори на ажурному фоні можна виконувати кольоровими нитками. Традиційно народні вишивальниці використовували нитки, висмикнуті з тканини; але можна брати і швейні нитки № 40-50 для канви чи грубої лляної тканини.

Мережка — це своєрідна прозора ажурна вишивка, що виконується тільки на тканинах полотняного переплетення, оскільки для виконання мережки необхідно витягти певну кількість горизонтальних ниток, а вертикальні зібрати голкою в пучки й обметати нитками, окреслюючи певні орнаментальні мотиви: «стовпчики», «прутики», «павучки», «віконце» тощо.

Тим, хто бажає засвоїти прийоми вишивки, потрібно набратися терпіння і випробувати свої сили у виконанні різних видів мережок.

Фізкультхвилинка

Сонечко прокинулось, потягнулось,

В різні боки повернулось.

Потім весело всміхнулось,

Кругом себе обернулось.

Стали квітки оживати,

Пташки пісеньки співати.

Діти стали танцювати,

Любе сонечко вітати.

Вітерець ураз примчав

І зробив чимало справ:

Хмарки в небі розігнав

І листочки позривав,

Їх підкинув увишину

Й полетів удалину.

Вітерець полетів,

Працювати нам велів.

3. Демонстрування та аналіз зразка

1) Інструктаж учителя.

Робота за підручником (с. 110). Мультимедійна презентація

1. Розгляньте уважно клаптик тканини. Що ви помітили?

2. Нитки в ньому переплітаються, чергуючись через одну. Таке переплетіння ниток трапляється і в інших тканинах. Воно називається полотняним. Нитки, які розташовані вздовж краю тканини, називають нитками основи, а впоперек — нитками піткання.

3. Для серветки візьміть тканину, виріжте з неї квадрат 15x15 см.

4. Перш за все вирівняйте краї серветки. Для цього акуратно висмикніть голкою одну нитку близько до краю та обережно витягніть її із тканини. Зробіть так з усіх боків.

5. Обріжте краї серветки точно по нитках, які просмикнули.

6. Зробіть по краях серветки бахрому: висмикніть усі нитки, починаючи з крайніх, щоб вийшла бахрома завширшки близько 1 см. (Якщо замало часу, саму мережку можна виготовити вдома разом з батьками за підручником 1.)

7. Перед початком роботи над мережкою позначте на тканині місце і розмір мережки.

8. Витягніть нитки основи, щоб утворилася нитяна доріжка.

9. Доберіть котушкові нитки або муліне, товщина яких не перевищує товщину ниток у тканині.

10. Мережку вишивають справа наліво. Для того щоб закріпити нитку, складіть її вдвічі і двома складеними разом кінцями протягніть у вушко голки. В утворену петлю протягніть голку і закріпіть нитку на тканині у лівому нижньому куті, який утворився після витягування ниток доріжки.

11. На голку наберіть 3-5 ниток, обкрутіть їх ниткою знизу, стягуючи у стовпчик.

12. Закріпіть стовпчик, вколюючи голку і виводячи її через нитки в нижній лівий отвір наступного стовпчика на відстані.

13. Знову обкрутіть голкою нитки стовпчика та закріпіть, вколюючи голку та виводячи через наступний стовпчик. Будьте уважними, вколюйте голку в спеціальні отвори на тканині.

14. Продовжуйте аналогічні дії до кінця ряду.

15. Таким чином обробіть усі чотири сторони.

2) Повторення правил безпеки під час роботи.

1. На робочому місці дотримуй чистоти і порядку.

2. Зберігай ножиці у спеціально відведеному для цього місці.

3. Не працюй притупленими ножицями.

4. Не тримай ножиці лезами вгору.

5. Не користуйся ножицями під час ходьби класом.

6. Не заважай товаришеві, коли той вирізає деталі ножицями.

7. Передавай ножиці товаришеві кільцями вперед.

8. При вишиванні мережки руки мають бути чистими і сухими, оскільки білі нитки муліне дуже маркі і відіпрати плями на них дуже складно.

III. ПРАКТИЧНА РОБОТА УЧНІВ

IV. ВИСТАВКА ТА ОЦІНЮВАННЯ РОБІТ УЧНІВ

V. ПІДСУМОК УРОКУ

— Хто скаже, які види оздоблень ми розглянули на сьогоднішньому уроці?

— А як називається вид мережок, який ви виконували практично? 

 

 

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

30 березня 

 Тема. Виготовлення  об'ємних виробів  та самостійно воготовлених об'ємних деталей. Оздоблення виготовлених виробів  відомими техніками та матеріалами. 

 Практична робота . Паперовий літак - винищувач.  

1. Презентація.

Додати відео https://www.youtube.com/watch?v=Xayeuqc50So 

Додати https://www.youtube.com/watch?v=403nJ4dZ9cE

 

 

 

 

 

ВЕЛИКА МОДЕЛЬ

Такий варіант літального апарату - самий трудомісткий, і маленька дитина навряд чи зможе самостійно виконати цю затію. Допомога дорослого не буде зайвою. Якщо ваш малюк раннього віку, то може бути зроблений для ігор такий варіант техніки батьками або старшими дітьми в сім'ї.

Для початку потрібно мати велику коробку з гофрованого картону. Якщо батьками недавно придбаний холодильник або пральна машина, то картон від упаковки можна використовувати для даної вироби. Перед тим як зробити з картону літак, потрібно продумати розмір майбутньої споруди. Якщо коробка велика, а дітей двоє, то можна виконати конструкцію довгу, щоб спокійно сіли відразу два пілоти. 

 

Зрізавши зайві частини коробки, роблять спочатку корпус літака. Можна приміряти, посадивши малюка туди. Повинно бути зручно ногам. Далі починається робота над деталями. Так як представлена \u200b\u200bмодель - кукурузник, то на кожній стороні є два крила, розташовані один над іншим. Скріплені вони між собою упорами, що представляють конструкції у вигляді літери "І".

Для того щоб і крила, і хвіст міцно трималися, їх потрібно приклеювати смугами паперу і знизу, і зверху. Можна використовувати скотч, проклеївши кожну частину пару раз. Гвинт робиться з менш товстого картону у формі звичайного вітрячка. Колеса можна не встановлювати, так у малюка буде міцніше основа і він не впаде. Якщо тато чи старший брат виготовлять таку модель, радість  перевершить всі очікування. 

 6 квітня

Тема.   Виготовлення та оздоблення  виробів відомими техніками.

Практична робота.

Об'ємна  іграшка із коробочки. " Зайчик з бантиком"

(Можна  будь - яку іграшку - за вибором) 

Перегляньте, будь ласка, фото. 

Включайте  свою фантазію  і - вперед!!! 

 Чекаю Ваших робіт ( фото) 

  

 

   

 

 

 

 

27 квітня. 

Тема. Макетування  виробів із деталей конструктора
( картонних коробок)  

Практична робота. Виготовлення та оздоблення будиночка.
 Фото робіт надсилайте до  04 травня.

Обладнання: ножиці, клей, пензлик, серветка, олівець, папір, картон. 

Розгляньте презентацію до уроку.  
Уважно  придивіться до фото моделей   будинків , які виготовили  архітектори;   діти у гуртках моделювання.  

 Виберіть той варіант макетування будиночка, який не забере багато часу та сил.

Оздобте його вікнами, красивим дахом, дверима, за бажанням - балконами.  

Помістіть будиночок на подвір'я.  

Пофантазуйте  і створіть свій неповторний архітектурний шедевр.  

УСПІХІВ  У РОБОТІ  !!!

ХІД УРОКУ

. Перевірка готовності до уроку.

Упорядкування робочого місця.

II. Новий матеріал

— Сьогодні на уроці ми ознайомимося із професіями людей, які створюють будинки, в яких ми живемо. Як ви гадаєте, що це за професії?

— Так, це кресляр, архітектор, будівельник.

2. Вступна бесіда.

— Перш, ніж виготовляти якийсь виріб, конструювати машини або будувати будинки, їх зображують у кресленнях, ескізах, схемах.

На одних кресленнях демонструють конструкцію повністю, а на інших — складові частини виробів або споруд. Є такі креслення, на яких зображені взаємне розміщення та засоби з’єднання цих частин у єдине ціле.

Ескізи, креслення деталей та споруд, технічні рисунки виконують креслярі. Праця кресляра потребує великої точності, охайності, уваги під час виконання роботи. Проектує будинки архітектор. Архітектор — це людина з багатою уявою, з творчим мисленням і дуже працьовита. Недарма міста нашої країни прикрашають величні стародавні будинки, історичні палаци, чудові театри та сучасні багатоповерхові будинки. Все є втіленням творчої думки архітектора. 

 

 

 

Автором макетів історичних споруд м. Тернополя  є Володимир Кріса 

 - А що насамперед потрібно знати людині, яка хоче оволодіти технікою виготовлення макетів?

—  Потрібно любити цю справу. Мати терпіння, точний розрахунок, вміти користуватися спеціальними програмами для розробки 3D-моделей, мати хорошу уяву та просторове мислення. Бути архітектором в душі!

Створенням мініатюрних моделей (макетів) будівель зазвичай займаються архітектори. Перш, ніж почати будівництво будинку або цілого житлового комплексу, спочатку потрібно зробити його зразок в масштабі (фото). Справжні архітектори роблять макети з ПВХ (полівінілхлориду), а деталі для майбутніх будівель вирізують на спеціальному фрезерному верстаті, якому задається певна комп'ютерна програма. 

  

 Працюємо з батьками !!!

Що потрібно для роботи

Щоб зробити макет будинку, вам будуть потрібні такі інструменти:
   щільна біла / кольорова папір формату А4 (кілька аркушів);
картон того ж розміру;
   гострий будівельний ніж (їм зручно вирізати стіни будівлі, а потім прорізати в них маленькі віконечка і двері);
   пензлик для клею;
   клей ПВА;
   дерев'яна або пластикова дошка для ліплення (на ній зручно вирізати деталі, щоб не пошкодити стіл);
   ножиці;
   олівець;
   лінійка. 

 

  

 

 

 

Макети будівель з паперу круглої форми робити найпростіше, застосувавши до їх розрахунку формулу визначення довжини кола (2πr), додавши до неї смужку для склеювання.  

 Як оздобити будинок? 

 

 
 

Гофра як основний матеріал

Картон для виготовлення макета краще взяти двох типів: гладкий та гофрований тришаровий. Другий піде на підлогу і стелю, а перший - на виготовлення куточка для з'єднання окремих частин конструкції, дрібних деталей зовнішнього і внутрішнього оформлення. Макет будинку з картону потребує основі. Це може бути пластина, склеєна з двох шарів гофри або вирізана з фанери. Основа або підошва макета розкреслювали за розмірами майбутнього будинку і може бути заставлена декоративними мініатюрними квітковими клумбами, садовими вазами, лавками.    

Сьогодні ми спробуємо бути і креслярами, й архітекторами. Тільки не такими, як Ніф-Ніф та Нуф-Нуф, а такими, як Наф-Наф.

— Які будиночки для житла зробили собі Ніф-Ніф та Нуф-Нуф? 

— Чому ці будинки були ненадійними?

— Який будинок побудував Наф-Наф?

3. Подумайте та відгадайте, «Хто де живе?»

 

-. Як тварини будують свої житла? За допомогою чого?)

ІІІ. Демонстрація та аналіз зразка

1. Словникова робота.

— Чи знайомі вам такі назви? Де споруджують такі будинки?

Хата — у  стародавньому селі; хижина — у джунглях; чум, яранга — на Півночі; сакля — в Азії; дім, будинок — у місті.

2. Демонстрація та аналіз зразка.

• Для будування розгорток будиночків спочатку необхідно знайти те місце, з якого буде починатися відлік. Таким місцем у будиночків може бути будь-який кут.

• Усі будинки мають стіни, тому в основі розгортки буде пряма лінія, на якій проставлені розміри стін.

• Потім необхідно визначити висоту стіни і провести другу лінію, що є паралельною основі.

• Наступним етапом буде креслення фронтонів (верхня частина фасаду будинку) та клапанів для підклеювання.

• Після виготовлення розгортки потрібно зробити дах та підставку.

• Вікна та двері зробити з кольорового паперу за допомогою аплікації. Дрібні деталі домалювати.

Розгортка макета — 1

Розгортка макета — 1

  

Можна виготовити будиночок із невеликих картонних коробок, змоделювати будиночок із порожніх сірникових коробочок ( тільки під наглядом батьків).

IV. Фізкультхвилинка

Ведмежата в лісі жили,

Головою все крутили:

Ось так, ось так, ось так.

Ведмежата мед шукали,

Разом дерево хитали:

Ось так, ось так, ось так.

V. Практична робота учнів

1. Інструктаж із техніки безпеки.

• Уважно працюйте з ножицями.

• Не передавайте їх сусідові відкритими.

• Передавайте тільки кільцями вперед.

• Користуйтеся пензликом та серветкою під час роботи з клеєм.

2. Самостійна робота учнів.

Батьки надають індивідуальну допомогу дитині, виправляє помилки, дає поради.

VI. Виставка та оцінювання робіт (Фото переслати мені.)

— Що потрібно зробити, щоб будиночок став казковим?

2. Оцінювання робіт.
     

VII. Підсумок уроку

— Що таке фасад, фронтон?

 4 травня

Тема .Робота з папером. Виготовлення та оздоблення об'ємних       виробів . 

Практична робота.          Подарунок для мами.  

" Кошик із квітами"  

 

 

   

    Зверху приклеюємо трикутник. А всі нерівності заклеюємо кружечком, зігнувши його навпіл.

  

 

Цей виріб можна зробити на основі котушки від туалетного паперу. 

 

 

 

 

 

 

 

Можна використати будб- яку коробочку, оздобити іі.

 

 

 

Можна використати пластикові  пляшки для виготовлення кощичка. А помістити квіти  - це вже ваша  фантазія.

Пам'ятайте! Ці кошички ви подаруєте своїм мамусям та бабусям  в неділю, на День Матері.

Натхнення вам та посидючості!

18 травня

 Тема. Виготовлення  та оздоблення об'ємних виробів  з коробок. Практична робота. Підставка для  ручок   та   олівців . " Котик" 

     Для того щоб ваші олівці та ручки почувалися зручніше та веселіше, ми зробимо їм підставку у вигляді котика.

КОШЕНЯ

Засмутилось кошеня —

Треба в школу йти щодня.

І прикинулось умить,

Що у нього хвіст болить.

Довго думав баранець

І промовив, як мудрець:

— Це хвороба не проста,

Треба різати хвоста.

Кошеня кричить: «Ніколи!

Краще я піду до школи!»

П. Воронько

   1. Підготуйте  ножиці, клей, кольоровий папір.

 Пам'ятайте про техніку безпечної поведінки із гострими предметами.

2. Для майбутньої підставки використайте упаковку з-під соку.

3. Обріжте зайву упаковку, залишивши форму заввишки 15 см.

4. Відповідно до того, якого кольору буде котик, доберіть колір паперу.

5. Обгорніть та обклейте упаковку кольоровим папером за вказівками на малюнку.

6. Обгорнуту коробку приклейте на підставку з картону будь-якої форми.

7. Прикрасьте виріб додатковими деталями відповідно до обраного образу (голова, очі, ніс, вуса, ротик, вушка, брови).

 Можна  виготовити   вироби за власною фантазією

Перегляньте  це відео

Додати відео   https://www.youtube.com/watch?v=UAS6KuZoL0M  

25 травня

Робота з нитками. Практична робота. Аплікація з відрізків ниток. " Весняне сонечко" 

 

 

Для виготовлення такої вироби потрібно:

• Пряжа для в'язання жовтого кольору;
• Ножиці;
• Фетр червоного і білого кольору;
• Фарба чорного кольору;
• Гарячий клей;  можна  і клей ПВА. Тільки  трішки. 
• Тонка атласна стрічка.  
• Пам'ятайте про техніку безпечної поведінки із ножицями.